[5형식] 

1. 기본설명:

	① 기본문형: 문의 제 5형식을 이루는 기본문형은 주어(S) + 동사(V) 
+ 목적어(O) + 목적보어(O.C)입니다. 문의 5형식에서 핵심은 동사의 성질과 목적
보어의 역할을 이해하는데 있습니다. 영어의 문의 제 5형식에 해당하는 우리말은 
"나는 너를 내 친구로 만들겠어" 혹은 "넌 나를 슬프게 했어(넌 나를 슬픈 상태가 
되게 했어)"처럼 목적어가 목적보어의 상태가 되게 만드는 뜻을 가진 문장입니다. 
따라서 문의 제 5형식은 어떤 동사가 5형식을 구성할 수 있으며, 목적보어란 무엇
인가를 이해하는 것이 핵심입니다. 

	② 5형식 동사: 5형식 구문을 만드는 가장 대표적인 동사는 "make"입
니다. "Make" 동사를 이용해서 "--을 --로(하게) 만들다"라는 구문을 만들 수 있
는 것입니다. 따라서 "make"동사를 기본으로 해서, "make"동사의 기능과 유사한 
기능을 하는 다른 5형식 동사를 숙지하는 것이 체계적인 순서라고 할 수 있겠습
니다. 

	③ 목적보어: 문의 제 2형식에서 이미 보어에 대해 공부했습니다. 문의 
제2형식에 등장 하는 보어를 주격보어라고 했는데 그 이유는 주어의 상태와 정체
를 보충설명하기 때문이라고 설명했습니다 (기억 나십니까? 기억이 희미하면 다시 
2형식으로 돌아가서 보어에 대한 개념설명을 공부하시기 바랍니다) 

		(개념 1) 문의 제5형식에 등장하는 목적보어는 목적어의 상
태/정체를 보충 설명하는 말입니다.

		(개념 2) 제2형식의 주격보어가 될 수 있는 품사가 명사와 
형용사였듯 이, 문의 제5형식에서도 목적보어가 될 수 있는 품사는 역시 명사 혹
은 형용사뿐입니다. 주격보어든 목적격보어든 보어는 보어이기 때문에 보어가 될 
수 있는 품사는 동일한 것입니다. 단지 주격보어와 목적 격보어는 무엇을 보충설
명하는가 하는 기능상의 차이일 뿐입니다.

	④ 5형식 동사: "make"동사를 기본으로 해서 빈번하게 등장하는 5형식 
동사 연구. 

		ⓐ make

		㉠ My father made me a teacher. (5형식: 아버지는 나를 
선생으로 만들었습니다)

		㉡ My father made me happy. (5형식: 아버지는 나를 행
복하게 만들었습니다)

		(해설) ㉠, ㉡ 문장 모두 "make"동사가 5형식을 만들고 있으
며 명사 "a teacher"와 형용사 "happy"가 목적어인 "me"를 보충설명하고 있습니
다.

		- ㉠문장에서 목적어 "me"와 목적보어 "a teacher"는 같은 
사람이면서 목적보어가 목적어의 정체를 보충설명하고 있습니다.

		- ㉡문장에서 목적보어 "happy"는 목적어 "me"의 상태를 보
충설명하고 있습니다. 

		ⓑ find

		㉠ I found him guilty. (5형식: 나는 그가 유죄라는 것을 알
았다)

		(해설) "find"동사는 3형식 문장을 이루는 단순타동사로도 쓰
이지만, 5형식 문장에서 쓰일 때는 목적보어를 형용사로 가져올 수 있으며, 뜻은 "
목적어가 목적보어 상태인 것을 알다"라는 뜻이 됩니다. 

		- 목적어 "him"이 목적보어 형용사 "guilty"인 상태인 것을 
발견했다(found)라는 뜻이 됩니다. 

		ⓒ elect

		㉠ We elected him chairperson. (우리는 그를 의장으로 
선출했다)

		(해설) "elect"라는 동사는 "--를 선출하다"라는 뜻으로 5형
식문장에서 쓰일 때는 목적보어를 어떤 직책을 말하는 명사로 가져옵니다.

	⑤ "to 부정사"를 목적격 보어로 가져오는 5형식 동사: want, allow, 
expect, warn 등

	5형식에서 목적격 보어자리에 들어가는 "to 부정사"는 형용사적 용법의 
부정사이므로 결국 "to 부정사"가 형용사라는 것을 의미합니다. 따라서 보어가 될 
수 있는 품사는 명사나 형용사뿐이라는 이전의 설명이 여전히 유효합니다. (좀더 
자세한 설명은 형용사편을 참조하세요) 

		ⓐ want:

		I want you to drive my car. (나는 네가 내 차를 운전했으
면 해)

		(해설) 목적어 "want"가 목적보어 "to drive my car"하는 상
태가 되도록 바란다는 뜻으로 목적보어 "to drive"는 형용사적 용법으로 형용사 기
능을 하게 된다. want가 5형식으로 쓰일 때는 목적격 보어로 to 부정사를 가져온
다는 것을 명심하시길. 

		ⓑ allow:

		He allowed me to use his room. (그는 내가 그의 방을 
쓰는 것을 허락했다)

		(해설) "want"와 마찬가지로 "allow"도 목적보어로 to 부정사
를 사용한다. 

		ⓒ expect:

		I expect you to study until 5 o'clock. (나는 네가 5시까
지 공부하길 기대해)

		(해설) "expect"도 역시 5형식 동사로 쓰일 때는 목적보어로 
반드시 to 부정사를 가져 옵니다. 

		ⓓ warn:

		I warn him not to go there. (나는 그에게 거기에 가지 말
라고 경고했다)

		(해설) "warn" 역시 5형식 동사로 쓰일 때는 목적보어로 to 
부정사를 가져옵니다. 위의 문장에서 흥미있는 점은 to 부정사에 대한 부정을 만
들 때는 not의 위치가 반드시 to 앞이라야 합니다.

		(요약정리) 5형식문장에서 가장 핵심은 동사의 성질과 목적
보어의 형태를 파악하는데 있습니다. 목적보어가 단순히 하나의 단어로 명사/형용
사로 될 때는 별 문제가 없지만, 앞에서 처럼 to 부정사의 형용사적 용법이 목적
보어로 들어온다든지 하는 경우는 다소 복잡해 보입니다. 그러나 결국은 to 부정
사의 형용사적 용법도 동사를 형용사로 바꾸는 형식이기 때문에 형용사로 취급하
면 됩니다. 명사와 형용사의 형태에 대한 자세한 공부는 명사, 형요사편에서 하겠
습니다.

5형식 예문과 응용



문의 제 5형식은 주어(명사) + 동사(동사) + 목적어(명사) + 목적보어(명사/형용
사)로 이루어져 있습니다. 이미 언급했지만 어떤 동사가 5형식을 가능하게 만드는 
동사인가가 가장 중요한 핵심이며, 다음으론 목적격 보어자리에 들어 올수 있는 
다양한 형태의 명사(구), 형용사(구)를 파악하는 것이 그 다음입니다. (구와 절에 
대한 개념을 잘 모르겠으면 1형식에서 제공하고 있는 중요 문법사항을 참조하시기 
바랍니다) 아래에서 설명하는 용법들은 좀더 세부적인 5형식 문장들입니다. 

        (1) 감각/지각동사: see, feel, hear 등

        감각/지각 동사가 5형식 동사로 올 때는 목적보어로 형용사가 오거나 원
형부정사가 온다.

                (예)

                ① I saw him walk across the bridge. (나는 그가 다리를 건
너는 것을 보았다)

                ② I felt the car move. (나는 그 차가 움직이는 것을 느꼈다)

                ③ I heard him speak. (나는 그가 말하는 것을 들었다)

                (해설) 다소 생소해 보이는 문장들이지만, walk, move, speak는 
모두 원형부정사입니다. 원형부정사란 보통의 부정사가 "to + 동사원형"의 모습을 
유지하고 있는 반 면, 원형부정사는 "동사원형"의 상태로 부정사의 기능을 수행하
는 것을 말합니다. 따라서 원형부정사도 부정사이기 때문에 부정사의 형용사적 용
법이 적용되어 원형부정사일지라도 품사적으로는 형용사로 사용된 것입니다. 따라
서 목적보어로서의 기능이 가능한 것입니다.

        (2) 사역동사: have, make 등. 사역동사란 목적어가 --하도록 시키는 
동사 정도로 이해하시면 될 겁니다. 영어에 서 대표적인 사역동사는 have와 
make가 있는데, 사역동사 역시 감각/지각 동사처 럼 목적보어로 형용사 혹은 원
형부정사를 취합니다. 

                (예)

                ① I had him cut my hair. (나는 그로 하여금 내 머리를 깍도
록 했다)

                ② He made her cry. (그는 그녀를 울렸다)

                (해설) 두 문장 모두 사역동사를 사용하고 있으며, 결과적으로 
목적보어로서 원형부정사(cut, cry)를 취하고 있습니다.)

                (중요 사항) 이것으로 일단은 영어의 5가지 문장형식에 대한 큰 
틀을 잡는 공부는 마쳤습니다. 이제부터는 이 다섯 가지 형식을 구성하고 있는 각
개의 재료에 대해 공부해야 할 것입니다. 즉 영어 문장의 다섯 형식은 결국 명사, 
동사, 형용사로만 이루어져 있습니다. 여러분들이 만일 영어의 다섯 가지 문장구
조형식을 이해하고, 이를 구성하고 있는 명사, 동사, 형용사를 이해한다면 자유자
재로 영어문장을 만들고, 남이 만든 문장을 이해할 수 있는 것입니다. 그러므로 1
형식에서 5형식에 관한 설명은 여러분이 앞으로도 계속해서 반복적으로 공부해야
하는 모든 영어공부의 중심축이 되어야 합니다.

5형식 관계 문제



1.My mother wanted me _____ mail on the way home.

a. pick up b. picked up c. picking up d. to pick up 



(해설) 정답: d (어머니께서는 내가 집으로 오는 길에 우편물을 가져오기를 바라
셨다) 문제의 핵심은 5형식 구문에서 동사 want의 성격에 있습니다. want가 5형
식 동사 로 쓰일 때 목적보어는 "to 부정사"의 형태가 됩니다. My mother(주어) 
+ wanted(동사) + me(목적어) + to pick up mail(목적보어) + on the way 
home(부 사구). 부사구는 문장의 구조에 영향을 미치지 않으므로 무시하셔도 좋
습니다. 

2. My teacher saw _______ into the classroom.

a. I sneaked b. me sneak c. I sneak d. me sneaked 



(해설) 정답: b (선생님께서는 내가 교실에 몰래 들어오는 것을 보셨다) 핵심은 문
의 제5형식에서 동사 saw의 성질을 파악하는데 있습니다. 5형식에서 감 각/지각 
동사에 해당하는 see 동사는 목적격 보어로 원형부정사를 취합니다. My 
teacher(주어) + saw(동사) + me(목적어) + sneak(목적보어: 원형부정사) + 
into the classroom(부사구).

3. ⓐSince my son's room was so ⓑmessy, I ⓒhad him ⓓcleaning the 
room. 



(해설) 정답: d (내 아들의 방이 아주 엉망이었기 때문에, 나는 아들로 하여금 방
을 치우게 했다) 전체적으로 시제는 일치하고 있으므로 문제의 핵심은 본절 "I 
had him cleaning the room"이 5형식 문장이라는 것과 여기서 동사 "had"의 특
질을 파악하는데 있습니다. "had"는 사역동사로서 목적보어로 원형부정사 즉 동사
원형을 취합니다. 그 래서 "cleaning"은 "clean"으로 바뀌어야 합니다. Since -- 
messy(부사절), I(주어) + had(동사: 사역동사) + him(목적어) + clean(목적보어: 
원형부정사) + the room( 원형부정사 clean에 대한 목적어)

4. ⓐWhenever he is late ⓑfor appointments, it ⓒmakes me ⓓangrily. 



(해설) 정답: d (그가 약속에 늦을 때마다, 그것이 나를 화나게 만든다) 본절 "it 
makes -- angrily"는 5형식 문장구조를 취하고 있으므로 "make"가 사역동 사이
기 때문에 목적보어로는 원형부정사가 오든지 아니면 형용사가 와야 합니다. 
"angrily"는 부사이므로 목적보어가 되기 위해서는 형용사 "angry"로 바뀌어야 합 
니다.

5형식 총 정리



지금까지 문의 제 1형식에서 5형식까지 공부하셨습니다. 이미 잘 알고 있다고 단
언하지 마십시오. 이미 잘 알고 있다면, 자유롭게 영어로 문장을 쓰고, 말하고, 읽
는데 기본적으로 문제가 없어야 합니다. 알고 있음에도 불구하고 영어를 잘 쓰지(
작문) 못한다면 영어의 다섯 가지 문장구조를 알고 있다고 생각하는 것이지 실제
로 알고 이해하는 것은 아닙니다. 5형식 문장을 아래에서 도식화해서 요약해 보겠
습니다. 

        ① 1형식: S + V

        ② 2형식: S + V + C

        ③ 3형식: S + V + O

        ④ 4형식: S + V + I.O + D.O

        ⑤ 5형식: S + V + O + O.C

위의 5형식 문장구조를 이루고 있는 개별적인 요소들은 S, V, C, O 밖에는 없습
니다. 그렇다면 이들 S, V, C, O는 어떤 품사들로 이루어져 있는 가를 파악하면 
문장을 만들어 내는데 문제가 없어야 합니다. 

        (1) 주어(S)가 될 수 있는 품사: 명사(명사구, 명사절)

        (2) 동사(V)가 될 수 있는 품사: 동사(자동사, 타동사)

        (3) 보어(C, O.C)가 될 수 있는 품사: 명사, 형용사

        (4) 목적어(O, I.O, D.O)가 될 수 있는 품사: 명사(명사구, 명사절)

즉 모든 영어 구문은 핵심적으로 명사, 동사, 형용사로 구성되어 있고 이들을 적
절히 섞어서 여러분들이 보고 듣는 모든 문장을 만들어 내는 것입니다. 따라서 이
제 여러분들이 할 일은 영어의 5형식 구문을 이해하고, 그 5형식 구문을 만드는 
개별적인 명사, 동사, 형용사를 이해하면 되는 것입니다.